自教育實踐活動開展以來,河南建院領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了深刻反思,誠懇地聽取教職工和學(xué)生的批評意見,認(rèn)真開展調(diào)查研究,深入剖析產(chǎn)生問題的思想根源和制度原因,勇敢正視積累的困難和矛盾,以加強黨性修養(yǎng)、強化宗旨意識為前提,加強學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識為基礎(chǔ),真心依靠教職工,從抓制度建設(shè)、抓涉及群眾切身利益的事情入手,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)學(xué)院各類矛盾和問題的解決,以班子作風(fēng)的轉(zhuǎn)變帶動學(xué)院校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

隨著黨委議事規(guī)則等黨內(nèi)民主集中制度的逐步完善和黨委組織生活的規(guī)范化,班子中營造出了“講真話、辦實事”的民主氛圍,出現(xiàn)了敢于承擔(dān)責(zé)任、積極分工負(fù)責(zé)開展工作的良好局面,班子作風(fēng)明顯改善;整改工作中,逐步找準(zhǔn)了問題、理清了思路,正在積極開展立行立改,推進(jìn)解決問題的步伐,逐步化解各項矛盾。

    教育實踐活動和學(xué)院日常工作齊頭并進(jìn),相互存進(jìn),取得了初步成效。解決了長期拖欠教職工的政策性欠發(fā)工資和社會保險、住房公積金等問題,落實了院系兩級預(yù)算管理辦法,正在以建立高校章程為重點,著手建立和完善院系兩級管理制度、績效考核制度等制度體系,開始進(jìn)行人事管理定崗定編人員首聘工作。同時,加大干部培訓(xùn)力度,建立健全基層黨組織框架,提高各級干部的政策水平和工作能力,結(jié)合學(xué)院財力物力和各方面條件,正在積極努力穩(wěn)妥地解決服務(wù)群眾“最后一公里”問題。